le nouveau cycle d'ingénieur d'éta a l'fst

Rappel du premier message :

cette année il ya eu en exclusivité un nouveau cycle d'ingénieur d'état aux fst.je voudrai savoir si c équivalent a un diplome d'ingénieur d'éta issu d'une école d'ingénieur?!!!!!!
et pour l'ambauche eskil y aura d difficulté vu ke c la première promo.
merci de m'aider

oui effectivement il y a pas mal d'eleves des grandes ecoles qui pensent qu'ils sont les seules ing du monde.
avec expérience ils ont en général un orgueil qui voulait incarner le monde entier mais en vérite ils ne font qu'utiliser les moyens de distraction la plupart du temps et travailler une semaine avant les examens pour se trouver réussi a la fin.
sincerement je n'ai pas encore expérimente fst donc je ne peut en aucun cas lui juger.
je te remercie encore une fois et je te dis que tu m'as vraiment soulagé et contrarié mon esprit parfois pessimiste qui ne m'emmene qu'au chemin absurde celui du5/2
maintenant je serais assuré et convaincu par ce que j'ai fait.

Bonjour Lamallam ,
j'ai un frère qui a passé de ton expérience maintenant il est en 2éme année du cycle ingénieur d'état Génie Civile a la FST il avait une idée de passer le concours commun français a cause des idées noirs qui circule dans le souk des losers il a payer et tout mais en derniers temps il a décider de continuer ces études a la FST par peur de rater les deux, ce qui est passé c'est que meme les taupins qui sont acceptées dans des filières jugés comme non intéréssantes dans des grandes écoles sont venus cette année poster pour Génie Civile dans la FST ...il y avais bcp de monde, ils ont organiser un concours commun dans la FST...et le concours a été très sélectif...

Le CNC pédagogiquement , dans ces conditions ne mérite pas !!!

Mon frère tu es sur le bon chemin , je te souhaite un très bon parcours universitaire plain d'experiences professionnelles et de réussite

Bonsoir Marrakechenforce, je respecte ton amour pour la carrière universitaire et que t'es convaincu par ce que tu fais.
Mais une chose que je n'accepte pas c'est que tu dévalorise la formation des grandes écoles.
Ce que je veux te dire c'est que même dans les écoles il ya des exclus et des redoublants c'est pas un parcours sur comme tu le décrit en plus si les étudiants ne travaillent pas assez c'est parce qu'ils ont déja une intelligence et une expérience tirré des cpge et parce qu'ils consacrent un peu leurs temps pour des activités parascolaires qui leur rend plus motivés et plus capables de prendre les meilleures décision ce que ne peut pas avoir un universitaire même s'il reste à l'université toute sa vie.
Si tu dis que les étudiants n'apprennent rien dans les grandes écoles je te conseille monsieur de voir les examens des écoles je pense que c'est pas facile d'avoir ton douze si tu n'a pas un bon niveau.

Bonjour ,

"Les grandes écoles ne participent pas au développement industriel et économique du maroc " :

Ce dévelloppement d'après toi est dû aux universitaires !!? Soyons réaliste et objectif Mr, on comprend ta haine exacerbée contre les grandes écoles et les taupins , mais de telles affirmations en l'air, ne font preuve que d'un ésprit mesquin et borné!!

Je commence par ripposter au tir envers les taupins : Tu parles sans cesse de "7effada" d'un concours banal ou je ne sais quoi, as-tu déja jetté un coup d'oeil sur le programme étudié par les taupins ?! surement non ! Des devoirs surveillés chaque semaine, des DL à rendre chaque jour, un système de classement très très selectif surtout pour le passage Sup/Spé ! En classe prépas et contrairement à l'université le professeur ne passe pas une éternité a exposé son cours ! L'essentiel du cours et beaucoup d'entrainement (des sujets et problèmes mathématiques sans fins) c'est ça la règle du jeu ! Les taupins Mr sont l'élite scientifique du maroc que tu le veilles ou non ! et même s'ils ne réussissent pas tous le concours leur profil de gens sérieux assidus et bosseurs est recherché par tout (universités, autres école d'ingénieurs ..) ! et je cite l'ONCF à titre d'exemple qui recrute des taupins n'ayant pas réussis le CNC pour une formation d'ingénieur de chemin de fer !

Les universités Marocaines ne sont qu'un lieu de refuge pour les élèves qui n'ont pas eu l'occasion d'integrer un vrai cursus d'études supérieurs ! des étudiants qui finissent malheuresement après 3 ans, 5 ans voire 7 ans devant les portes du parlement à réclamer leur droit d'embauche à part quelques rares exceptions qui partent en france où intègrent les préstigieuses écoles marocaines !

Les universités Marocaines Monsieur sont bourrées de gens peu sérieux et de tricheurs, ce ne sont guère des paroles en l'air mais une réalité et c'est à cause d'eux que notre système est corrumpu !

Je reviens sur le soit disant projet " FST école polytechnique " , saches Mr que ce projet lancé par un Lobbie d'universaitaires a déjà été proposé en 2003, un plan idiot qui consistait à unir l'Ecole Mohammedia d'ingénieurs, des FST , des EST ... pour former un seul groupe ecole polytechnique (à l'américaine). Ce projet a heureusement était rejetté par l'UNIM (union national des ingénieurs marocains) et des gens hautement qualifiés sauvant ainsi l'école d'une "catastrophe" !

Monsieur ! comment peux-tu comparer des écoles qui ont formé jusqu'à maintenant des milliers d'ingénieurs d'états répartis dans tout le tissu économique et industriel marocain, et de modestes universités qui viennent d'adopter un nouveau né nommé "cycle ingénieur d'état FST" , dans l'abcence de formateur compétents destinés à ce genre de formation. Ces universités s'acharnent pour mobiliser les maitres de conférence au sein des grandes écoles pour combler leur manque d'enseignants ! et je cite dans ce cadre l'FST de Settat où les responsables de la formation d'ingénieur en "génie mécanique" ont dû annuler une matière primordiale sous pretexte qu'un professeur à l'ENSEM n'est toujours pas libre pour venir l'enseigner !
Les professeurs des grandes écoles Mr sont loin d'être de simple gens à cursus (bac 5) ! Ce sont bel et bien des gens hautement qualifiés ( Des philosophes doctorants (Phd), des PDG des grandes entreprises (RCAR, ONDA ...), Des ex-ministres , Des industriels , des chercheurs à l'échelle international , des ingénieurs en chef ...) tous réunis pour former l'élite scientifique marocaine , les futurs dirigeants et cadres ! Sans parler des moyens ligistiques et financiers sous le parrainage de divers ministères et entreprises ( Ministère de transport et d'aménagement , Ministère des mines ,ANRT , OCP , ONE , ONA ... ), des laboratoires à l'échelle continental, des centres d'incubations d'entreprises, des conférences et séminaires réguliers , des mastères créés en partenariat avec les écoles les plus préstigieuses de l'Europe et d'Amérique, des cursus livrant un doctorat d'état/doctorat es .... C'est ça les vrais écoles d'ingénieurs, non pas "un Hotel 5 étoiles ou machin ..." comme tu prétends !

Je reviens encore une fois sur le plan adopté récemment par le MAROC "emergence" : Saches Monsieur que les grandes écoles d'ingénieurs forment à peine "3000" compétences par an . les ENSAs toutes réunies forment 500 ingénieurs annuellement ! Ce qui est très négligeable ( 1.43 ingénieur pour 10.000 habitants ) derrière d'autres pays voisins, la tunisie par exemple : 6 ingénieurs/10.00 habitant ou la jordanie avec 40 !
C'est ainsi que la filière "ingénieurs en Kilo à l'FST " à été créée pour combler ce manque et dire que le Maroc a atteint ses objectifs en matière de gens qualifiés... !


NB : Ce serai mon dernier post concernant ce sujet qui a vraiment divergé à cause de quelques types qui manquent de courtoisie et qui cherchent à semer la discorde entre les étudiants de toutes les écoles confondues !

Je souhaite une bonne chance à tous les étudiants quelques soit leur formation et aux gens qui ont créé ce topic intitulé " le nouveau cycle d'ingénieur d'état a l'fst "

Bonjour Ayoub,
Ce n'est pas question d'accepter ou pas , je connais parfaitement le déroulement de ces formations aucun exclus ou redoublant dans ces "grandes écoles d'ingénieurs" sauf exceptions ou des idiots qui ne veulent pas réussir ...

pour les activités parascolaires imagine tu que ce point est très important ? peut être si tu compare une école privé a une grande école a ce niveau la cette dernière est très très dépassée ..

je vais me concentrer sur les activités qui concerne le domaine étudié (forums ,...) parce que les autres elles sont sans importance :

un ingénieur doit être capable de créer un réseau professionnél en parallèle avec les études faire des petits bricoles s'intégrer dans le domaine étudié sans intervention de l'école si non son sort va être après ces 3 années d'études un Bureau "une tombe" durant le reste de sa pauvre vie.

ayoub a écrit:Bonsoir Marrakechenforce, je respecte ton amour pour la carrière universitaire et que t'es convaincu par ce que tu fais.
Mais une chose que je n'accepte pas c'est que tu dévalorise la formation des grandes écoles.
Ce que je veux te dire c'est que même dans les écoles il ya des exclus et des redoublants c'est pas un parcours sur comme tu le décrit en plus si les étudiants ne travaillent pas assez c'est parce qu'ils ont déja une intelligence et une expérience tirré des cpge et parce qu'ils consacrent un peu leurs temps pour des activités parascolaires qui leur rend plus motivés et plus capables de prendre les meilleures décision ce que ne peut pas avoir un universitaire même s'il reste à l'université toute sa vie.
Si tu dis que les étudiants n'apprennent rien dans les grandes écoles je te conseille monsieur de voir les examens des écoles je pense que c'est pas facile d'avoir ton douze si tu n'a pas un bon niveau.

Mr Ne nous prend pas pour des cons "hhhhh" Mais de quel développement vous Parlez ?? Les Grandes écoles ont été crées depuis longtemps le seul fournisseur d'ingénieurs dans tous les domaines alors soyez réaliste vous et donnez nous une technologie ou un projet a l'échèle intérnationnal ou une machine de fabrication ... d'origine marocaine , par contre les ingénieurs venant de l'externe importe avec eux des idées et des technologies au moins font le business dans le copier/coller spécialement que ces ingénieurs ne font rien que consommer ...d'ailleurs dans le marché de travail un Master1 en BTP venant de france est tres demandé et mieux payé qu'un genie civile de EHTP meme au maroc en prenant l'exemple de mon cousin...
pouvez vous Mr le réaliste nous expliquez le manque de confiance des entreprises marocaine dans les ingénieurs en provenance des grandes écoles ??? et pourquoi vous êtes moins payées par rapport aux gens du copier/coller ???

Pour le programme des prepas mais vraiment ... je connais votre programme par coeur et je sait que ce n'est pas obligatoire d'assisté a ces cours et que la plupart des étudiants s'en fou de tout ca dés la deuxième année parce que l'essentiel c'est le CNC et pour bien se préparer il faut apprendre tous les livres de mathématiques et.. par coeur"ce que on appel takhfach " et ijib lah tissir dans le loto national ...ne défend pas quelque chose qui ne se défend pas :d.

Encore quelqu'un qui ne sait même pas de quoi il parle vous confondez mon chère amie c'est pas la fac de lettre, droit ...c'est ca votre problèmes les taupins vous prétendez connaitre tout mais en fin de votre carriere vous pourissez dans un poste avec un salaire minable rien de plus pas avec votre propre entreprise comme les vrais ingénieurs.

Pour le projet polytechnique c'est un nouveau projet pas celui dont vous parlez je vous conseil de vous informez au lieu de parlez de quelque chose que vous ignorez

Et la " Lf9ih lli kaytssanaw les taupins barakto ssala f jam3 balghto " et il a lancer une vrai fusée vers les taupins : "Les professeurs des grandes écoles Mr sont loin d'être de simple gens à cursus (bac 5) " et ces simples gens ce sont les taupins (donc il ne fait même pas confiance a son diplôme et a ces études qui ne lui permettent pas d'enseignez d'après ce qu'il a dit ) pourtant j'ai imaginer le contraire !!!
bien évidement et il a parlé des doctorants et des chercheurs qui sont des universitaires qu'il le veut ou pas .
En ce qui concerne Les Professeurs de la FST ce sont des gens chevronnées qui sont trés forts en logique et en théorie(un ingénieur = un Concepteur) et ils sont des chércheurs dans des laboratoires de recherche a l'échelle internationnal par exemple un professeur qui a conçus le système d'information du ministère d'éducation national au maroc et qui est membre d'un laboratoire de recherche en france spécialisé dans les bases de données réparties , un autre enseignant dans l'INRIA qui est l'institue d'informatique la plus puissante en Europe, des profs chefs d'entreprises...et bien d'autres ...

Pour le plan d'émergence si on suit juste ton raisonnement en faisant abstraction de la réalité (qui dit que de grands projets vont atterrir au maroc en 2010 et qui ont besoin de la main d'oeuvre) les grandes écoles ont échouées en qualité alors l'état veut produire en quantité c'est votre raisonnement Mr.

bonjour Mr MarrakechEnForce
vraiment tu as la maniere de convaincre.
viva fst